Статьи

Освещены современные направления профориентации и профессионализации. Подробно рассмотрены различные формы профориентационной работы. Особое внимание уделено профессиональной подготовке обучающихся путем создания портрета выпускника.

Обострение конкурентной борьбы, вызванное стремительным ростом количества вузов, снижением численности потенциальных абитуриентов, быстро меняющимися факторами внешней и внутренней среды, изменением поведения потребителей образовательных услуг, требует от вуза использования новых инструментов повышения конкурентоспособности на рынке образовательных услуг. Систематизированы факторы, влияющие на конкурентоспособность вузов в современных условиях. Исследованы ожидания потребителей образовательных услуг. Описана модель конкурентоспособности вуза с использованием методов маркетингового управления, а также метод оценки конкурентоспособности вуза

Маркетинговый подход к анализу образовательных услуг способствует повышению качества образования.

Автором статьи Савкиной Д.В. рассмотрены этапы развития института страхования в России. Первым по времени было морское страхование. В 1781г. был издан Устав купеческого водоходства, заключивший в себе постановление о морском страховании. С этого времени с образованием специализированных акционерных обществ страхование стало быстро развиваться.

Рассмотрены особенности современного социологического образования в России.

В выступлении на Всероссийском совещании заведующих кафедрами гуманитарных и социально-экономических дисциплин, проходившем в конце ноября 2003 года в МГУ им. Л. В. Ломоносова, ректор Московского государственного университета изложил свое видение гуманитарного сектора российской высшей школы и его взаимосвязи с естественно-научным сектором, затронул тему национальной безопасности и проблемы современного состояния образования.

Выступление Председателя Союза ректоров России, ректора МГУ В. А. Садовничего на Всероссийском совещании заведующих кафедрами гуманитарных и социально-экономических дисциплин, состоявшемся в ноябре 2003 г. в Москве. Докладчик изложил свое видение гуманитарного сектора высшей школы, его проблемы и усиление роли в процессе модернизации вузов.