Давлеткиреева Лилия Зайнитдиновна, Балахнина Екатерина Владимировна, "Процесс формирования информационной компетентности будущих экономистов в системе профессионального образования"

[Оргкомитет]

	Давлеткиреева Лилия Зайнитдиновна Город: Магнитогорск Организация: Магнитогорский государственный университет Должность: доцент кафедры ИС, к.н., доцент E-mail: ldavletkireeva@mail.ru
	Балахнина Екатерина Владимировна Город: Магнитогорск Организация: Магнитогорский государственный университет Должность: аспирант кафедры ИС E-mail: kbalahnina@mail.ru

Загрузить текст доклада: http://labourmarket.ru/conf8/reports/davletkireeva_balahnina.doc

[Руководители секции № 4]

Уважаемая Лилия Зайнитдиновна и Екатерина Владимировна!

Благодарим Вас за интересный доклад.

Надеемся на Ваше активное участие в дискуссиях по вопросам формирования профессиональных компетенций выпускников и разработки рекомендаций по корректировке образовательных программ подготовки специалистов в системе профессионального образования.

Открытие конференции - в 10.30 утра по московскому времени.

Ваше участие очень важно для нас.

С уважением,
руководители секции №4
С.В. Сигова,
М.А. Питухина,
Н.Ю. Гарифуллина.

[Сигова С.В., к.э.н., руководитель 4 секции]

Уважаемые Лилия Зайнитдиновна и Екатерина Владимировна,

спасибо за интересный доклад, затрагивающий разные стороны реализации компетентностного подхода.
В связи с этим возникло 2 вопроса:
Каково ваше понимание информационного общества на основе которого позже выводится понятие информационной компетентности?
Как с вашей точки зрения информационную компетентность можно было бы ввести во ФГОСы? Или принятая во ФГОСах структура в полной мере покрывает информационную компетентность?

Спасибо.
С уважением,
С.В. Сигова.

[Гарифуллина Наталия Юрьевна]

Уважаемые Лилия Зайнитдиновна и Екатерина Владимировна, здравствуйте!

С интересом ознакомилась с вашим докладом.

Скажите, пожалуйста, по вашему мнению, должен ли принципиально отличаться и, если да, то по каким позициям, процесс формирования информационной компетентности будущих экономистов в системе профессионального образования от процесса формирования информационной компетентности подготовки в системе профобразования специалистов других профилей (юристов, психологов, инженеров и т.д.)?

Какие аспекты или компоненты должна включать модель формирования компетентности будущих выпускников вузов, получающих экономическое образование?

Спасибо за выбор актуальной тематики для доклада.

С уважением, Н.Ю.Гарифуллина, к.э.н., руководитель секции № 4

[Чуканова Дарина Алексеевна]

Уважаемая Лилия Зайнитдиновна и Екатерина Владимировна!
Спасибо за интересную работу!
Мне, как будущей выпускнице экономического ВУЗа интересно: как вы считаете, на данный момент времени выпускники российских вузов по экономическим специальностям имеют достаточную информационную компетентность?