 |
Город: Сыктывкар Организация: Управление Республики Коми по занятости населения Должность: главный специалист-эксперт E-mail: selezen2009@ya.ru |
| Загрузить текст доклада: http://labourmarket.ru/conf6/reports/jusupova.doc |
Юсупова Ирина Валерьевна, "Влияние профессионального самоопределения на конкурентоспособность молодого специалиста"
Сообщений: 6 • Страница 1 из 1
Оргкомитет » 12 окт 2009, 15:18
руководители 3 секции » 27 окт 2009, 15:40
ШЕСТАЯ ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ "СПРОС И ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА РЫНКЕ ТРУДА И РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ В РЕГИОНАХ РОССИИ" ПРИВЕТСТВУЕТ ВАС.
Будем рады, если Вы примете активное участие в обсуждении докладов 3 секции.
С уважением,
руководители секции Грибанова Надежда Александровна,
Сигова Светлана Владимировна
Будем рады, если Вы примете активное участие в обсуждении докладов 3 секции.
С уважением,
руководители секции Грибанова Надежда Александровна,
Сигова Светлана Владимировна
- руководители 3 секции
А.В, Иванова » 28 окт 2009, 11:41
Ирина Валерьевна, большое спасибо за содержательный доклад.
С Вашей точки зрения, какие факторы (из всего перечисленного Вами множества) будут являться определяющими для формирования уровня конкурнетоспособности молодого специалиста?
С Вашей точки зрения, какие факторы (из всего перечисленного Вами множества) будут являться определяющими для формирования уровня конкурнетоспособности молодого специалиста?
- А.В, Иванова
Омон Вера Геннадьевна » 28 окт 2009, 13:21
Уважаемая Ирина Валерьевна, поделитесь, какие меры принимаются специалистами органов занятости населения Республики для помощи учащейся молодежи в профессиональном самоопределении?
- Омон Вера Геннадьевна
- Должность: Министерство труда и занятости населения Оренбургской области,
и.о. начальника отдела профессиональной ориентации и профессионального обучения
Коваль С.Б. » 28 окт 2009, 14:26
Уважаемая Ирина Валерьевна, спасибо за интересный и содержательный доклад, позвольте задать несколько вопросов, которые волнуют и нас с коллегами, поскольку приходится в своей деятельности заниматься разработкой проблем профессионального самоопределения учащейся молодежи.
1. Каков объем выборочной совокупности выпускников и работодателей, принимавших участие в исследовании?
2. Как Вы можете объяснить тот факт, что по результатам исследования работники УНПО и УСПО в качестве причин среднего уровня подготовки молодых специалистов указывают внешние факторы в виде отсутствия объективной информации о потребностях рынка труда, снижения объемов финансирования и т.д. Логика подсказывает, что на качестве подготовки сказываются и внутренние факторы, влиять на которые работники в силах и должны это делать. Иначе образование не будет выполнять по отношению к человеку ту культурную миссию, которую оно призвано выполнять.
1. Каков объем выборочной совокупности выпускников и работодателей, принимавших участие в исследовании?
2. Как Вы можете объяснить тот факт, что по результатам исследования работники УНПО и УСПО в качестве причин среднего уровня подготовки молодых специалистов указывают внешние факторы в виде отсутствия объективной информации о потребностях рынка труда, снижения объемов финансирования и т.д. Логика подсказывает, что на качестве подготовки сказываются и внутренние факторы, влиять на которые работники в силах и должны это делать. Иначе образование не будет выполнять по отношению к человеку ту культурную миссию, которую оно призвано выполнять.
- Коваль С.Б.
- Должность: Директор Регионального центра содействия трудоустройству выпускников Челябинской области
Сиротин Евгений Николаевич » 29 окт 2009, 16:15
Ирина Валерьевна!
Тема, затронутая в Вашем докладе очень важна и актуальна, особенно сегодня. Результаты проведенных Вами исследований нужно и можно использовать в практической работе. В исследованиях Вы касались вопросов перехода из сферы общего в сферу профессионального образования, адаптации в образовательной среде. А были ли затронуты, вопросы профессиональной и социально-психологической адаптации выпускников на первом рабочем месте и роль в этом процессе работодателей? Особенно этот вопрос важен для выпускников УНПО, в силу их возраста, жизненного опыта и т.д. Ведь не секрет, что в доперестроечное время государство обращало на это внимание, рассматривая это как социально-экономическую задачу (система наставничества). Не показали ли Ваши исследования некоторую иждивенческую позицию со стороны работодателей и каково Ваше мнение по этому вопросу?
Тема, затронутая в Вашем докладе очень важна и актуальна, особенно сегодня. Результаты проведенных Вами исследований нужно и можно использовать в практической работе. В исследованиях Вы касались вопросов перехода из сферы общего в сферу профессионального образования, адаптации в образовательной среде. А были ли затронуты, вопросы профессиональной и социально-психологической адаптации выпускников на первом рабочем месте и роль в этом процессе работодателей? Особенно этот вопрос важен для выпускников УНПО, в силу их возраста, жизненного опыта и т.д. Ведь не секрет, что в доперестроечное время государство обращало на это внимание, рассматривая это как социально-экономическую задачу (система наставничества). Не показали ли Ваши исследования некоторую иждивенческую позицию со стороны работодателей и каково Ваше мнение по этому вопросу?
- Сиротин Евгений Николаевич
- Должность: Государственный комитет Псковской области по труду и занятости населения, зам. начальника отдела профориентации и профессионального обучения
Сообщений: 6 • Страница 1 из 1
Кто сейчас на конференции
Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и гости: 1
