Официальная информация Конференц-зал Доклады Список докладчиков Помощь

Глушанок Тамара Михайловна, "Анализ открытой информации по вакансиям на предприятиях высокотехнологичных секторов экономики"

Сообщение Оргкомитет » 13 окт 2011, 13:07

Изображение
    Глушанок Тамара Михайловна
    Город: Петрозаводск
    Организация: Петрозаводский государственный университет
    Должность: главный научный сотрудник
    E-mail: glushanok@psu.karelia.ru

Загрузить текст доклада: http://labourmarket.ru/conf8/reports/glushanok.doc
Оргкомитет
 

Сообщение Руководители секции № 4 » 26 окт 2011, 14:41

Уважаемая Тамара Михайловна!

Благодарим Вас за интересный доклад.

Надеемся на Ваше активное участие в дискуссиях по вопросам формирования профессиональных компетенций выпускников и разработки рекомендаций по корректировке образовательных программ подготовки специалистов в системе профессионального образования.

Открытие конференции - в 10.30 утра по московскому времени.

Ваше участие очень важно для нас.

С уважением,
руководители секции №4
С.В. Сигова,
М.А. Питухина,
Н.Ю. Гарифуллина.
Руководители секции № 4
 

Сообщение М.А.Питухина, к.полит.н., руководитель секции №4 » 26 окт 2011, 15:33

Уважаемая Тамара Михайловна,

Спасибо большое за предоставленный доклад.

Интересно было бы узнать Ваше экспертное мнение о роли компетенций и компетентностного подхода в контексте проведенного Вами анализа открытой информации по вакансиям на предприятиях высокотехнологичных секторов экономики.

Заранее благодарю!

С уважением,
М.А.Питухина
М.А.Питухина, к.полит.н., руководитель секции №4
 

Сообщение Теплов А.М. » 27 окт 2011, 14:55

Уважаемая Тамара Михайловна,

спасибо, что поделились результатами исследований.
Скажите, пожалуйста, с Вашей точки зрения, есть ли "системность" в формулировании требований работодателями и может ли система профобразования ориентироваться на эти требования?

Спасибо.
С уважением,
А.М. Теплов, доцент СПбГУ
Теплов А.М.
 

Сообщение Кемпи Надежда Васильевна, диспетчер » 27 окт 2011, 18:31

Уважаемая Тамара Михайловна,

данные, собранные в ходе выполнения НИР "Исследование долгосрочного спроса на кадры, обладающие компетенциями в сфере технологических инноваций", несомненно имеют практическую значимость.

Скажите, пожалуйста, как учитываются требования работодателей, предъявляемые в системе Интернет к претендентам на заполнение вакантных мест, при формировании ФГОС?

С уважением, Н.В.
Кемпи Надежда Васильевна, диспетчер
 

Сообщение гость » 27 окт 2011, 19:16

Тамара Михайловна,

скажите, пожалуйста, какие еще открытые источники получения информации использовались в вашем проекте кроме ресурсов Интернет?

Спасибо!
гость
 

Сообщение Гость » 28 окт 2011, 10:43

Сегодня все чаще встают вопросы, какими компетенциями должен обладать выпускник вуза, к выполнению каких профессиональных обязанностей он должен быть подготовлен и какова должна быть степень его подготовленности к выполнению конкретных функций.
Для разных специализаций должен быть разный набор компетенций. Кроме того в условиях рыночных изменений меняются представления самих работодателей о компетенциях своих специалистов. В связи с этим, важной точно и своевременно определять значимый набор компетенций специалистов, который должен учитываться ОУ при формировании учебного процесса и подготовке востребованных и конкурентоспособных выпускников вузов на рынке труда.
Анализ спроса на кадры в условиях развития инновационной экономики, полученный из открытых источников по вакансиям на предприятиях и организациях высокотехнологичных секторов экономики, способствовал выявлению реально существующих представлений работодателей о компетенциях. Выводы, сделанные по результатам анализа, базируются на обработке информации огромной по объему и поэтому, по нашему мнению, весьма объективно отражают существующую реальность, которая нашла отражение в формирующемся перечне компетенций специалистов высокотехнологичных секторов экономики.
Гость
 

Сообщение Гость » 28 окт 2011, 11:04

гость писал(а):Тамара Михайловна,

скажите, пожалуйста, какие еще открытые источники получения информации использовались в вашем проекте кроме ресурсов Интернет?

Спасибо!


Особое место среди Интернет-ресурсов при поиске работы отводилось специализированным отраслевым сайтам, которые сужают круг профессий и ускоряют поиск необходимой информации. Рассматривалась сеть сайтов для молодых специалистов или молодежи не имеющих специальности, но желающих работать в свободное от учебы время, а также социальные сети. Для расширения базы данных по вакансиям и требованиям работодателей к претендентам была собрана информация о кадровых агентствах по городам России, имеющим крупные предприятия высокотехнологичного сектора экономики. Проанализированы вакансии, размещенные в базе данных Федеральной Службы по труду и занятости, базах данных по труду и занятости 83 субъектов РФ.
Гость
 

Сообщение Гость » 28 окт 2011, 11:05

М.А.Питухина, к.полит.н., руководитель секции №4 писал(а):Уважаемая Тамара Михайловна,

Спасибо большое за предоставленный доклад.

Интересно было бы узнать Ваше экспертное мнение о роли компетенций и компетентностного подхода в контексте проведенного Вами анализа открытой информации по вакансиям на предприятиях высокотехнологичных секторов экономики.

Заранее благодарю!

С уважением,
М.А.Питухина

Сегодня все чаще встают вопросы, какими компетенциями должен обладать выпускник вуза, к выполнению каких профессиональных обязанностей он должен быть подготовлен и какова должна быть степень его подготовленности к выполнению конкретных функций.
Для разных специализаций должен быть разный набор компетенций. Кроме того в условиях рыночных изменений меняются представления самих работодателей о компетенциях своих специалистов. В связи с этим, важной точно и своевременно определять значимый набор компетенций специалистов, который должен учитываться ОУ при формировании учебного процесса и подготовке востребованных и конкурентоспособных выпускников вузов на рынке труда.
Анализ спроса на кадры в условиях развития инновационной экономики, полученный из открытых источников по вакансиям на предприятиях и организациях высокотехнологичных секторов экономики, способствовал выявлению реально существующих представлений работодателей о компетенциях. Выводы, сделанные по результатам анализа, базируются на обработке информации огромной по объему и поэтому, по нашему мнению, весьма объективно отражают существующую реальность, которая нашла отражение в формирующемся перечне компетенций специалистов высокотехнологичных секторов экономики.
Гость
 

Сообщение Гость » 28 окт 2011, 11:09

Руководители секции № 4 писал(а):Уважаемая Тамара Михайловна!

Благодарим Вас за интересный доклад.

Надеемся на Ваше активное участие в дискуссиях по вопросам формирования профессиональных компетенций выпускников и разработки рекомендаций по корректировке образовательных программ подготовки специалистов в системе профессионального образования.

Открытие конференции - в 10.30 утра по московскому времени.

Ваше участие очень важно для нас.

С уважением,
руководители секции №4
С.В. Сигова,
М.А. Питухина,
Н.Ю. Гарифуллина.


Спасибо!
Гость
 

Сообщение Глушанок Тамара Михайловна » 28 окт 2011, 15:55

Кемпи Надежда Васильевна, диспетчер писал(а):Уважаемая Тамара Михайловна,

данные, собранные в ходе выполнения НИР "Исследование долгосрочного спроса на кадры, обладающие компетенциями в сфере технологических инноваций", несомненно имеют практическую значимость.

Скажите, пожалуйста, как учитываются требования работодателей, предъявляемые в системе Интернет к претендентам на заполнение вакантных мест, при формировании ФГОС?

С уважением, Н.В.

Особенностью ФГОСов является то, что они представляют собой набор первичных требований, согласованных с работодателями и реализуемыми системой профессионального образования. Постоянно меняющаяся ситуация на рынке труда и развитие экономики, совершенствование процессов производства, ввод новой техники и т.д. вносят свои коррективы в состав компетенций специалистов.
Поэтому жиненно важно, если мы хотим иметь конкурентных специалистов после обучения в ПО, необходимо изучать требования работодателей постоянно и корректировать образовательные стандарты.
Глушанок Тамара Михайловна
 
Должность: главный специалист Управления научных исследований ПетрГУ


Кто сейчас на конференции

Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и гости: 0