Руднева Елена Леонидовна, "Профессиональная подготовка кадров рабочих и специалистов Кемеровской области в условиях экономического кризиса"

[Оргкомитет]

	Руднева Елена Леонидовна Город: Кемерово Организация: Департамент образования и науки Кемеровской области Должность: начальник E-mail: recep@info.kem.ru

Загрузить текст доклада: http://labourmarket.ru/conf6/reports/rudneva.doc

[Шумилова Т.М.]

Спасибо Вам огромное. У вас очень интересный и содержательный доклад. Хотелось бы на отдельных положениях его остановиться отдельно. Но за недостатком времени не могу. Потом прочитаю его в спокойной обстановке. Еще раз спасибо.
А теперь вопросы к Вам уважаемый докладчик.
Вы пишете, что во всех муниципальных образованиях созданы штабы по финансовому мониторингу и выработке мер поддержки отраслей экономики в Кемеровской области. Кроме того, в регионе действуют отраслевые антикризисные штабы. Вы не узнавали у наших авторов Людмилы Ивановны Задорожной и Федора Петровича Федорко у них созданы отраслевые антикризисные штабы? Может есть смысл пообщаться на эту тему и с другими регионами России? А как у них?

[Шумилова Т.М.]

Елена Леонидовна,
Вы пишете, что для поддержки крупных предприятий реального сектора экономики на региональном уровне сформирован перечень из 125 системообразующих предприятий. Им всем была оказана помощь, или в ходе реализации программы внесены были корректировки?

Вы пишите в статье в области «разработаны и утверждены Постановлением Коллегии Администрации области «Дополнительные мероприятия по содействию занятости населения, направленные на снижение напряженности на рынке труда Кемеровской области, на 2009 г.». Это программа или что?

[Шумилова Т.М.]

Вы правильно говорите, что «…Сильнейшая в свое время отечественная система профессионального образования была создана для решения проблем трансформации аграрного общества в индустриальное и должна была обеспечить массовое унифицированное образование людей как членов индустриального общества. Образование давалось и предназначалось для того, чтобы обеспечить бесперебойную профессиональную деятельность человека в какой-либо одной отрасли или сфере деятельности на протяжении всей жизни.
Сегодня в эпоху быстрой смены технологий речь идет о формировании принципиально новой системы непрерывного образования, предполагающей постоянное обновление, индивидуализацию спроса и возможностей его удовлетворения. Ключевой характеристикой профессиональной школы должна стать не только передача знаний и технологий, но и формирование творческих компетентностей, готовности к переобучению».
А я так считаю.
По-моему, в условиях глобализации ни у кого (национального государства) нет ясной картины, что и какое образование нужно.
Почему. Мне думается, что должна быть идея, а идея основывается на большом знании, а таким знанием обладает только элита. Элита создает государство и институты, одним из которых являются образовательные учреждения.
Сегодня нет идеи, нет знания и нет тех, кто может это знание привлечь для создания мощи государства и его институтов. Если только наднациональное государство и его институты. Но это уже другой вопрос, вопрос не нашей конференции.
Наверно, Вы считаете иначе, ведь так?