Викторова Т.С. "Проблемы трудоустройства выпускников высших учебных заведений Смоленской области"

[Оргкомитет]

	Викторова Татьяна Сергеевна Город: Вязьма Организация: филиал Московского государственного индустриального университета, кафедра Прикладной информатики и информационных технологий Должность: заведующая кафедрой, к.э.н., доцент E-mail: viktorova@vfmgiu.ru

Загрузить текст доклада: http://labourmarket.ru/conf10/reports/viktorova.doc

[Серова Лариса Михайловна]

Здравствуйте, уважаемая Татьяна Сергеевна!

Приветствуем Вас на Юбилейной X Всероссийской научно-практической Интернет-конференции!
Надеемся на Ваше активное участие в работе секции в нашем виртуальном конференц-зале.
Желаем Вам конструктивного диалога, интересных дискуссий и продуктивного обмена опытом по вопросам, связанных с трудоустройством выпускников учреждений профессионального образования.
Благодарим Вас за участие!

С уважением,
руководители секции №2,
Серова Лариса Михайловна,
Повилайнен Лидия Сергеевна,
Кононова Ирина Витальевна.

[Сильченкова Татьяна Николаевна]

Тема доклада очень актуальная, так как именно больше всего выпускников после окончания учебы интересует их трудоустройство, и они начинают сталкиваться с теми или иными проблемами, трудностями. Очень правильно отмечено, что:"... проблемой является истощение рынка труда и низкое качество свободной рабочей силы: недостаток квалифицированных кадров с одной стороны и увеличение количества незанятых неквалифицированных работников и работников, имеющих не актуальную на современном рынке труда профессию, с другой".
Главное нужно точно знать какие направления в выпускнике видит и хочет иметь работодатель, а для этого как отметил автор: "Необходимо проводить постоянный мониторинг рынка труда, а самое главное требований к специалистам.Для этого можно использовать анкетирование как один из методов проведения исследований...".
В заключении хочется сказать, что одним из фундаментальных направлений в подготовке выпускников является этап подготовки студентов к началу трудовой деятельности. И тогда, как отметила Татьяна Сергеевна:"... сфера профессионального образования и науки с новой силой востребована обществом и экономикой и становится самостоятельной ценностью и способом социализации россиян".

[Юнева Юлия Ивановна]

Добрый день, коллеги!
Уважаемая, Татьяна Сергеевна! Спасибо большое за Ваш доклад.
Хотелось бы отметить, что в нашем Поволжском институте управления имени П.А.Столыпина (г. Саратов) отдел по содействию трудоустройству существует с 2007 года (http://www.pags.ru/academy_structure/ce ... /index.php.) и с самого начала реализует все задачи, написанные в докладе, а также осуществляет все формы взаимодействия между работодателями и вузом. Хотелось бы уточнить, имеется ли аналогичное структурное подразделение в Вашем учебном заведении? Спасибо

[Лидия Повилайнен]

Добрый день,уважаемая Татьяна Сергеевна. Ваш доклад вызвал большой интерес, однако не могу согласиться с тем,что вузы самоустранились от трудоустройства выпускников до минимально допустимого значения.К сожалению, пока нет нормативно-правовой основы,которая позволяла бы,в т.ч. проводить распределение и иметь обратную связь с предприятиями на законных основаниях.Чаще всего на официальные запросы вуза
предприятия отказывают в информации и ссылаются на закон о защите персональных данных.Конечно,проводятся мониторинги,анкетирование и т.д.,но все равно полученную информацию нельзя назвать абсолютно достоверной.А вот с Ваше предложение включить в перечень критериев эффективной работы выпускающих кафедр трудоустройство выпускников по специальности ,на мой взгляд,заслуживает большого внимания.Спасибо.
С уважением Лидия Повилайнен

[Лидия Повилайнен]

Уважаемая Татьяна Сергеевна,извините ради бога,я ошиблась адресом,инициалы оказались идентичными.
С уважением Л.Повилайнен

[Сологубова О.В.]

Добрый день! Спасибо большое за доклад.Для меня тема очень актуальна, так как имею дочь студентку. Вполне согласна с мнением, что вузы далеки от требований рынка труда. Зачастую они открывают такие специальности, что встает вопрос - кем выйдут их выпускники и куда им себя деть. Просматривала вакансии центров занятости некоторых престижных вузов: официанты, курьеры, менеджеры. А где же вакансии для подготавливаемых специалистов? Конечно же, "порядок в трудоустройстве выпускников вузов требуется начинать наводить с четкого представления о настоящих и будущих потребностях госсектора в кадрах и с их соответствия плану приема студентов и выпуска специалистов вузами.
Необходимо проводить постоянный мониторинг рынка труда, а самое главное требований к специалистам".

[Низова Людмила Михайловна]

Уважаемая Татьяна Сергеевна! Мы полностью с вами согласны в том, что рынок образовательных услуг не соответствует рынку труда как в регионах, так и в России в целом. Используется ли в вашем вузе система социального заказа предприятий на подготовку конкретных специалистов? И какие формы используются для развития частно-государственного партнерства между вузом и работодателями?
С уважением, Л.М. Низова и Н.В. Фёдорова.

[Викторова Татьяна Сергеевна]

Добрый день, коллеги!
Уважаемая, Татьяна Сергеевна! Спасибо большое за Ваш доклад.
Хотелось бы отметить, что в нашем Поволжском институте управления имени П.А.Столыпина (г. Саратов) отдел по содействию трудоустройству существует с 2007 года (http://www.pags.ru/academy_structure/ce ... /index.php.) и с самого начала реализует все задачи, написанные в докладе, а также осуществляет все формы взаимодействия между работодателями и вузом. Хотелось бы уточнить, имеется ли аналогичное структурное подразделение в Вашем учебном заведении? Спасибо

Добрый день, коллеги. Отвечу на вопрос Юлии Ивановны, в нашем филиале, на сегодняшний день Центр трудоустройства еще пока не выделен в отдельную структуру, а всего работает 1 человек, совмещая трудоустройство и преподавательскую деятельность. Но в рамках данного проекта работа началась вести (к сожалению) всего два года назад. Проблемы создания такого центра как структурного подразделения в нашем филиале обоснованы некоторыми объективными причинами: наш филиал очень маленький по сравнению с вузами, где обучается 15-20 тыс. студентов, очень маленький удельный вес студентов, обучающихся на бюджете, а так же специфика малых городов, где наблюдается недостаток рабочих мест, особенно для инженерных специальностей. Но не смотря на это, сегодня мы понимаем, насколько актуальным становится данная работа с нашими студентами и что вопросы трудоустройства должны касаться не только студентов-бюджетников, но и остальных студентов, обучающихся на коммерческой основе. За последние 2 года было проведено несколько опросов работодателей, несколько встреч работодателей со студентами, сейчас проводим постоянный мониторинг рабочих мест и требований к ним.

[Бармашова Л.В.]

Тема на сегодняшний день актуальна. исходя из ФГОСОв должно быть плотное сотрудничество между вузами и предприятиями. К сожалению, мне кажется, не многие предприниматели понимают необходимость этого сотрудничества. Ведь студент должен получить необходимые компетенции при условии не формального прохождения практики, а действительно получая определенный опыт работы и общения на реальном предприятии. А так получается, что полученные знания в вузе оторваны от действительности и трудоустроить такого студента очень проблемно. Работодатель "боится" сегодня выпускника, не понимая, что смотря на него со стороны он не подготовит себе нужного специалиста. Настоящие предприниматели, которые хотят подготовить себе кометентные кадры, должны сотрудничать с вузами, вносить свои предложения по формированию компетенций у выпускников, выступать перед ними и брать часть бремени обучения на свои плечи. Тема затронутая Викторовой Т.С. актуальна, так как именно в регионах ощущается большой "голод" на кадры, особенно в городах, расположенных недалеко от Москвы. Москва -магнит и всех манит к себе. Выпускники там замечательно устраиваются

[Рябова Марина Александровна]

Здравствуйте, Татьяна Сергеевна! Действительно Ваша тема на сегодняшний день актуальна. Я с Вами полностью согласна. Спасибо за доклад.

[Кучерова Елена Николаенва]

Тема доклада является очень актуальной в связи с тем, что современный работодатель желает получить уже готового специалиалиста, который все знает и все умеет. Однако у каждого предприятия есть своя специфика и получить навыки практической работы на предприятии студенты могут во время прохождения производственной практики. Однако часть предприятий по тем или иным причинам не желают работать со студентами-практикантами. Наиболее это актуально для маленьких городов, где ощущается недостаток кадров, особенно по инженерным специальностям. Если предприятия будут активно сотрудничать с вузами, брать студентов на практику, то специалиасты будут оставаться работать на этих предприятиях, а не уезжать в крупные города.